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ROBORETO. LIGA EXTREMEÑA DE ROBÓTICA EDUCATIVA

La edición de RoboReto 21 pretende ser un homenaje a nuestros mayores, a la tercera edad. Por ello, las pruebas de Peque-Reto y Robo-Reto tendrán como temática los mayores. En Invent-Reto se tratará de buscar soluciones que mejoren la vida de nuestros mayores.

Para esta edición se han establecido nuevas categorías:

  • Peque-Reto: Robot de suelo
    •   Desde 3 años de educación infantil hasta 3º de educación primaria.
  • Robo-Reto: RoboReto tradicional.- 2 categorías
    •   Desde 1º hasta 6 educación primaria
    •   Desde 1º a 4º ESO
  • Invent-Reto: Proponer y diseñar soluciones que mejoren la vida de nuestros mayores.
    •   4º ESO, bachillerato y Formación Profesional.

Vídeo promocional: 

Inscríbete para participar con tu alumnado en este formulario.

Microformación

Este año se van a ofertar microformaciones para aquellos docentes que lo soliciten. La intención de estas formaciones es servir de acompañamiento y guía para los distintos retos planteados.

• Duración: 5 Horas ó 0,5 Créditos
• Período de inscripción: Del 25 de enero, al 14 febrero de 2021.
• Fecha y horas de ejecución: Del 19 de febrero, al 20 de abril de 2021.

Si quieres participar en estas acciones formativas, realiza tu inscripción a través de los siguientes enlaces:

• PequeReto: http://inscripciones.educarex.es/index.php?id=74397

• RoboReto: http://inscripciones.educarex.es/index.php?id=74393

• InventReto: http://inscripciones.educarex.es/index.php?id=74395

 Más información de ROBORETO 2021 en este enlace

Site de ROBORETO 2021.

CURSO: METODOLOGÍA DEL CÁLCULO ABN PARA LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.

El método ABN es un método matemático que se centra en calcular de manera más motivadora, más conectada con el pensamiento de los niños y niñas y más adaptada a sus futuras necesidades y al desarrollo de la competencia matemática. Este método supone un cambio importante por parte del profesorado a la hora de trabajar las matemáticas. Es fundamental el trabajo previo, el estudio, la reflexión y la formación permanente para la incorporación, asentamiento y desarrollo del cambio metodológico.

Fechas de celebración: 11, 18, 25 de febrero y 4 de marzo (17:00 a 19:00 horas).

Lugar de realización: Aula virtual de CPR de Jaraíz (Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el 9 de febrero.

Lista de admitidos: 10 de febrero.

 Díptico               Inscripciones

CURSO: AUTOGESTIÓN EMOCIONAL: EL DOCENTE EN CASA. EMOCIONES CLAVE

 

AUTOGESTIÓN EMOCIONAL: EL DOCENTE EN CASA. EMOCIONES CLAVE

El profesorado se encuentra con una situación sobrevenida y un entorno de incertidumbre. La crisis sanitaria nos ha situado en un entorno de trabajo inédito. Tampoco hay certezas sobre cómo será la “vuelta a la normalidad”. Es muy posible que los hallazgos del profesorado en esta época de confinamiento, la forma de enseñar y conectar con los alumnos, sean de utilidad en el futuro. ¿Cómo gestiona el docente sus emociones en este contexto? ¿Con qué herramientas cuenta? ¿Qué puede aprender?

Fechas de celebración: 17, 18 de febrero, 2, 3, 4, 15 y 17 de marzo en horario de 16:30h a 19:30h..

Lugar de realización: El curso se realizará en la modalidad a distancia síncrona (Uso de Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el jueves 11 de febrero.

Lista de admitidos: viernes 12 de febrero.

Díptico                     Inscripciones

CURSO «ABP PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE».

 

La inclusión de las competencias clave como eje central de nuestra labor educativa implica, indudablemente, un cambio sustancial no solo de las metodologías a emplear, sino de nuestro papel como educadores. Pretendemos dar pautas y herramientas que faciliten la integración de las competencias clave en el currículo a través del desarrollo y aplicación de metodologías activas.

El Aprendizaje Basado en Proyectos nos ofrece un entorno de enseñanza y aprendizaje que permite trabajar el currículo de forma integral, incluidas las competencias clave de nuestro alumnado.

Con este curso se pretender dar una visión de las condiciones necesarias para implementar esta metodología en el aula, con proyectos fácilmente realizables por un docente, un equipo o un claustro completo.

En esta actividad formativa se darán las claves para lograr un diseño, una implementación y una evaluación en la que esté presente la mirada DUA y la inclusión de nuestro alumnado.

 Díptico                    Inscripciones