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Plan de Igualdad de género en el ámbito educativo de Extremadura
La Instrucción nº 9/2021, de 28 de junio, establece que los centros educativos elaborarán e implementarán un Plan de Igualdad de Género de Centro en varias fases durante los cursos 2021/22, 2022/23 y 2023/24. Para el curso 2021/ 2022, las actividades se centrarán en el diagnóstico de igualdad en el centro; y en una segunda fase, el diseño del Plan de Igualdad de Género de Centro y el diseño del seguimiento y la evaluación del Plan. La implementación de las medidas y su evaluación se llevarán a cabo en los dos siguientes cursos académicos. Instrucción nº 4/2021 de 27 de julio, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, para la elaboración e implantación del plan para la igualdad de género en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de Extremadura. Todos los materiales de apoyo se encuentran en esta web de apoyo del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado.
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Formación para la construcción del Plan de Igualdad de Centro
Presentación institucional : día 30 de septiembre de 9:30 a 11:00 Primera ponencia trimestral regional : Primer webinar: día 6 de octubre de 11:30 a 13:30 (Ponente Mercedes Sánchez Vico) Enlaces a las ponencias anteriores en este enlace.
Formación en el CPR de Jaraíz : Seminario formativo para elaborar el plan de Igualdad de Centro. Destinatarios/ras: Coordinadores del Plan de Igualdad en centros. Primera reunión: Jueves día 28 de octubre de 2021 a las 17 horas. Lugar de encuentro: Salón de actos del IES Maestro Gonzalo Korreas. Avda. de la Constitución, 154 (Frente a la Gasolinera Repsol) Segunda reunión: Jueves día 3 de marzo de 2022 a las 17 horas. Lugar de encuentro: Salón de actos del IES Maestro Gonzalo Korreas. Avda. de la Constitución, 154 (Frente a la Gasolinera Repsol) Tercera reunión: Jueves 12 de mayo de 2022 a las 17 horas. Lugar de encuentro: Salón de actos del IES Maestro Gonzalo Korreas. Avda. de la Constitución, 154 (Frente a la Gasolinera Repsol)
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Pasos previos
Nombramiento del coordinador/a, constitución de la Comisión de Igualdad y propuesta al Claustro y Consejo Escolar. Fecha: octubre 2021. Más información en página 6 y 7 (*funciones de la persona responsable de la Coordinación del Plan de Igualdad) en la Instrucción 4/2021 de 27 de julio y en las páginas 51 y siguientes de la Guía para la Construcción del Plan de Igualdad de Género.
Modelo de acta de constitución de la Comisión del Plan de Igualdad en el siguiente enlace y avanzando hacia debajo en los materiales de apoyo.
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Elaboración del Plan de Igualdad
Enlace a la Guía para la construcción del Plan de Igualdad de Género en Centros Educativos de Extremadura en este enlace. ESTRUCTURA DEL PLAN: Introducción. Diagnóstico de género. Objetivos. Medidas y propuestas de acción. Recursos y temporalización. Seguimiento y evaluación del Plan.
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Diseño Plan Coeducativo de Centro Tareas a realizar y Fechas de Entrega
En este apartado se facilita el esquema de las tareas y sus formularios de entrega. Más adelante se encuentran los MODELOS PLANTILLAS para la elaboración de las tareas propuesta en el apartado de materiales de apoyo.
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TAREAS DEL PRIMER TRIMESTRE
Guía para las Tareas I Trimestre. Elaboración de diagnóstico en el siguiente enlace.
TAREA 1: Introducción. (*Justificación del Plan de Igualdad) 1. Diagnóstico de Género. 1.1. Justificación y finalidad. Normativa. Enumeración de Indicadores e instrumentos. Fecha Entrega : Finales de Noviembre 2021 Formulario Entrega de la tarea I en este enlace.
TAREA 2: 1.2. Cuestionarios. Observación en Centro. Fecha Entrega : Finales de Enero 2022 Formulario Entrega de la tarea II en este enlace.
TAREA 3: 1.3. Análisis y Conclusiones. Propuestas de intervención. Fecha Entrega : Finales de Febrero 2022 Formulario Entrega de la tarea III en este enlace.
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TAREAS DEL SEGUNDO TRIMESTRE
TAREA 4: 2. Objetivos generales y específicos. Fecha de entrega: mes de Abril 2022 Formulario de entrega de la tarea IV en este enlace
TAREA 5: 3. Medidas y propuestas de actuación. Fecha de entrega: mes de Abril 2022 Formulario de entrega de la tarea V en este enlace.
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TAREAS DEL TERCER TRIMESTRE TAREA 6: 4. Seguimiento y Evaluación del Plan Igualdad. Fecha de entrega: mes de Mayo 2022 Formulario de entrega de la tarea VI en este enlace
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TAREA FINAL: «Difusión de actividades coeducativas en los centros educativos». Fecha de entrega: mes de Mayo de 2022 Formulario de entrega de la tarea final en este enlace.
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*IMPORTANTE: MATERIALES DE APOYO
Modelo ejemplo para el DIAGNÓSTICO DE GÉNERO, visualizar en la presentación genially de apoyo en formato editable y en el siguiente enlace formato pdf.
Modelo de la Tarea 1 (marco legal y justificación diagnóstico) y Modelo de Acta Reuniones Comisión de Igualdad en el siguiente enlace. (Ofrecido por Mercedes Sánchez Vico) Modelo descargable (.odt) Tarea I – Diagnóstico en este enlace. Modelo descargable (.docx) Tarea I – Diagnóstico en este enlace.
Modelo de la Tarea 2 (Cuestionarios y Observación en el centro: Recopilación de datos del centro) visualizar en la presentación genially de apoyo en formatos editables o en el siguientes enlaces: *Cuestionarios: ejemplos de cuestionarios *Cuestionario para familia en lengua árabe. *Observación en el centro (herramientas para el volcado de datos) ejemplo 1: hoja de cálculo ejemplo 2: documento de texto editable
Modelo de la Tarea 3 (Análisis y Conclusiones. Propuestas de intervención) visualizar en la presentación genially de apoyo, primer trimestre en formato editable o en pdf en el siguiente enlace.
Modelo de la Tarea 4 (Objetivos generales y específicos) visualizar en la presentación genially, segundo trimestre en formato editable o en pdf en el siguiente enlace.
Modelo de la Tarea 5 (Medidas y propuestas de actuación). Modelo ficha de medidas/acciones, responsables, recursos, participantes y resultados esperados de los objetivos planteados, visualizar en la presentación genially, segundo trimestre en formato editable o en pdf en el siguiente enlace.
Modelo de la Tarea 6 (Seguimiento y evaluación del PLAN). Modelo de ficha de seguimiento y evaluación del Plan para el registro de los indicadores para cada cada medida identificada, visualizar en la presentación genially, tercer trimestre en formato editable o en pdf en el siguiente enlace.
*También se puede utilizar este MODELO COMPLETO de EVALUACIÓN del Plan de Igualdad en formato editable propuesto por Mercedes Sánchez Vico: Evaluación de Seguimiento, Memoria anual y Memoria Final en el siguiente enlace.
*Estas mismas herramientas de evaluación presentadas de forma individual por Mercedes Sánchez VIco para Evaluación, el Seguimiento, la Observación, la Memorial Anual y la Memorial Final del Plan de Igualdad: – Evaluación de Seguimiento en el siguiente enlace. – Fichas de Observación e Indicadores en el siguiente enlace. – Modelo de la Memoria Anual en el siguiente enlace. – Modelo de la Memoria Final en el siguiente enlace.
Modelo lectura para la Tarea Final: «Difusión de actividades coeducativas en los centros educativos» visualizar en este enlace. (Recopilación de actividades coeducativas, blogs o web realizadas en los centros educativos. Ver el SITE de Actividades Coeducativas de los Centros Educativos de Extremadura en el siguiente enlace.
Para facilitar el diseño del Plan se han organizado los distintos materiales de apoyo para las tareas, plantillas modelo, cuestionarios y ejemplos a través de la presentación genially «Guión del Plan de Igualdad de Género de centro». Podrás descargarlos en formato editable en el siguiente enlace o a través de la siguiente presentación.
Clica en el check verde de la presentación y podrás descargar los recursos en formato editable.
PRESENTACIÓN GENIALLY «GUIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD DE GÉNERO» DE APOYO A LAS TAREAS CON MODELOS DESCARGABLES.
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OTROS RECURSOS: *Ejemplos de Planes de Igualdad en otros Centros Educativos en el siguiente enlace.
Calendario Coeducativo 2022 en el siguiente enlace.
Calendario Violeta en el siguiente enlace.
Guía para un leguaje no sexista aquí
Ejemplos prácticos extraídos de la Guía para un lenguaje no sexista aquí
Guía práctica del lenguaje inclusivo aquí
Guía para la sensibilización y prevención de la violencia de género en adolescentes y jóvenes aquí
Cuaderno de actividades coeducativas en primaria en el siguiente enlace.
Póster Violencia Machista aquí
Materiales y Recursos Coeducativos
Libros sobre el Feminismo: – Feminismo para principiantes. Nuria Varela (adaptado a lectura Fácil por Plena Inclusión) – Feminismo, género e igualdad. Coord. Marcela Lagarde y Amelia Valcárcel
Vídeos para el calentamiento inicial: Parcialidad implícita Estereotipos en general Experimento sobre el masculino genérico a través de dibujos. Hacer algo “como una niña”
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CURSO 2022-2023 |
SEGUIMIENTO DEL PLAN DE IGUALDAD
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1ª CAMPAÑA DE FORMACIÓN A DISTANCIA OCTUBRE.
Inscripciones hasta el 11 de noviembre 2022.
Toda la información aquí
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ACTIVIDADES DE FORMACIÓN |
JORNADA DE IGUALDAD. BUENAS PRÁCTICAS EN COEDUCACIÓN.22 de noviembre de 2022.
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#IgualdadEx22
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LOS RECURSOS UTILIZADOS DURANTE LA JORNADA DE IGUALDAD Y BUENAS PRÁCTICAS COEDUCACIÓN «Itinerarios, cortometrajes, ponencias, talleres, espacios expositivos, culturales, …»
VISITAR EN EL SIGUIENTE ENLACE
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DIFUSIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS
Site de Experiencias Coeducativas en Centros de Extremadura en el siguiente enlace Recopliación de experiencias, actividades o materiales creados en centros educativos de nuestra demarcación
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MATERIALES COEDUCATIVOS Nos parece importante la difusión de estos dos trabajados clasificados para Infantil y Primaria, que han elaborado las maestras del CEIP San Martín, de Garganta la Olla, para que sirvan como recursos a la hora de trabajar aspectos relacionados con el Día Internacional de la Mujer y se tengan en cuenta a la hora de adquirir fondos para las bibliotecas escolares o dar ideas a las familias de nuestro alumnado.
Listado de libros para educar en igualdad y en el buen trato a niñas y niños de Educación Infantil y Primaria en el siguiente enlace
Listado de juegos cooperativos, de cuidados, educación emocional y afectivo-sexual, diversidad familiar e igualdad de género en el siguiente enlace
Dar las gracias a las maestras del CEIP San Martín por su genereosidad al hacernos llegar esta propuesta y felicitarles por la brillante recopilación de títulos realizada.
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EL RUIDO DEL SILENCIO
Desde el Dpto. de Música, los alumnos y alumnas de 2° ESO/PMAR han elaborado un corto original por la igualdad de género titulado “El ruido del silencio”.
Asimismo, se ha presentado al “VI Concurso de cortos sobre igualdad para jóvenes” que organiza el Instituto de Investigaciones Científicas y Ecológicas (Salamanca).
Isabel Romero Cuevas, profesora de música del IESO Arturo Plaza (Losar de la Vera).
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DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES. 8 DE MARZO 2023
+ iNFO: Mujeres relevantes en la historia de la educación.
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CAMPAÑA A DISTANCIA MARZO 2022-2023
PÍLDORAS DE IGUALDAD. Inscripciones desde el 1 al 12 de marzo de 2023.
Consultar información en el siguiente enlace
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II Jornadas de Prevención, Detección y Abordaje del Bullying por LGBTIFobia, se celebrarán el próximo 22 de marzo de 2023. Lugar de celebración Hotel V Centenario, Salón Descubrimiento, Cáceres. La Consejería de Educación y la Fundación Triángulo Extremadura. +Más info en el siguiente enlace
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TEATRO POR LA IGUALDAD
TEATRO POR LA IGUALDAD
Relación de centros seleccionados, obra asignada y fecha de representación
CONSULTAS: para cualquier consulta, duda o renuncia, te puedes poner en contacto con la Unidad de Programas Educativos de tu provincia:
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GRUPO DE TRABAJO: «PROYECTO DE IGUALDAD DE CENTRO: Una vuelta por la igualdad sobre la rueda ODS».
CEIP MÁXIMO CRUZ REBOSA. (Piornal)
VISUALIZAR aquí en este enlace
Los Materiales elaborados en torno a los objetivos: 1.- Concreción en la PGA de aspectos a trabajar durante el presente curso escolar. Participación todo el El trabajo realizado a tenido un gran impacto en la Comunidad Educativa, participando e implicándose las familias, familiares, mujeres de la localidad, docentes en práctica, Ayuntamiento, AMPA, Activamentex, Oficina de Igualdad del Valle del Jerte, Plan de Empleo.
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CURSO: UPDATE YOUR CLIL CLASSROOM
Se ofrece esta formación con objetos de continuar actualizando y promoviendo el aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras. Es un reto cognitivo para los alumnos, que de esta forma desarrollan sus habilidades básicas de comunicación interpersonal y su competencia lingüística. Las circunstancias actuales nos han hecho repensar en las áreas bilingües, el papel de la tecnología, el desarrollo de las competencias, ampliar mirar hacia tendencias como la inclusividad del alumnado o el multiculturalismo, y el contacto con las familias.
Fechas de celebración: 17, 24, 29 de noviembre; 1 y 9 de diciembre 2021 en horario de 17:00 a 19:00 horas.
Lugar de realización: mediante videoconferencia. Periodo de inscripción: hasta el 14 de noviembre 2021. Lista de admitidos: en la web del CPR
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LISTADO DE PERSONAS ADMITIDAS CURSO: «ORTOGRAFÍA CANTADA Y RECURSOS»
Consultar listado en el siguiente enlace Recordamos que dará comienzo el próximo miércoles 27 de octubre de 2021 y continuará el 3, 8, 11 y 15 de noviembre 2021 en horario de 17:00 a 19:00 horas. El enlace a la sala de videoconferencia será enviado al correo electrónico de las personas admitidas en la formación |
CURSO: MICOLOGÍA EN EL AULA
La comarca de La Vera ofrece una riqueza paisajística excepcional que no puede entenderse sin el conocimiento de sus gargantas y sus bosques. Bosques que en otoño muestran la mayor variedad de setas y hongos de toda la región. Dos expertos micólogos impartirán las conferencias programadas y ofrecerán las claves de identificación y principales características de los ejemplares encontrados durante el tiempo destinado a búsqueda y recolección en el bosque del Centro de Educación Ambiental de Cuacos de Yuste.
Fechas de celebración: 05 y 06 de noviembre de 2021. Lugar de realización: El curso se celebrará en las instalaciones del Centro de Educación Ambiental (CEA) de Cuacos de Yuste Periodo de inscripción: hasta el martes 2 de noviembre Lista de admitidos: el miércoles 3 de noviembre
Importante: El CEA dispone de servicio de comedor y alojamiento. Una vez publicada la lista de admitidos al curso, quien desee solicitar estos servicios, deberá contactar directamente con el CEA para realizar la pertinente reserva en los teléfonos: 927 01 41 00 – 927 01 41 01.
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CURSO: INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON AUTISMO EN CENTROS ORDINARIOS (2ª Edición) La incorporación de los alumnos con autismo a los centros ordinarios plantea un reto a los profesionales encargados de materializar una auténtica inclusión. Ante esta circunstancia se hace imprescindible una formación constante de los docentes dado que los enfoques que redundan en un progreso del proceso inclusivo provienen de campos muy diferentes y en constante actualización: neurociencia, psicología, sociología, pedagogía,.. Fechas de celebración: 8, 11, 18 y 25 de noviembre de 2021 de 16:30 a 19 h Lugar de realización: El curso se realizará en la modalidad a distancia síncrona (Uso de Google Meet). Periodo de inscripción: hasta el jueves 4 de noviembre Lista de admitidos: viernes 5 de noviembre |