Feliz Día Internacional de la Mujer. 8 de marzo 2022.
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ADMITIDOS AL CURSO: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MINDFULNESS
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LISTADO DE PERSONAS ADMITIDAS AL CURSO: «INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MINDFULNESS» Consultar listado en el siguiente enlace Recordamos que el curso dará comienzo el lunes 7 de marzo de 2022 y continuará los días 14, 16 y 28 de marzo de 2022 de 17h a 19,30h. y el día 30 de marzo de 17h a 19h. El enlace a la sala de videoconferencia será enviado al correo electrónico de las personas admitidas en la formación. |
CURSO: EL TEATRO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
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CURSO: EL TEATRO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
El teatro desde la antigüedad ha sido y es un reflejo de la vida. Este reflejo nos hace ver los hechos desde un distanciamiento que nos puede llevar a un mejor entendimiento de la realidad y el fomento de un espíritu crítico. Además, es un divertimento que nos permite vivir situaciones como actores o espectadores. Es necesario, a través de la práctica, darlo a conocer al alumnado y utilizarlo como recurso didáctico.
Fechas de celebración: 15, 17, 22 y 24 de marzo de 17h a 20h Lugar de realización: El curso se realizará en la modalidad a distancia síncrona (Uso de Google Meet). Periodo de inscripción: hasta el 13 de marzo de 2022 Lista de admitidos: 14 de marzo de 2022 en la página web del CPR
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Díptico
Inscripciones
ADMITIDOS AL CURSO: «EL MÉTODO ABN EN EDUCACIÓN PRIMARIA»
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LISTADO DE PERSONAS ADMITIDAS AL CURSO: «EL MÉTODO ABN EN EDUCACIÓN PRIMARIA»
Consultar listado en el siguiente enlace Recordamos que el curso dará comienzo el próximo jueves 3 de marzo de 2022 y continuará los días 8, 10 y 15 de marzo 2022 en horario de 17h a 19h. El enlace a la sala de videoconferencia será enviado al correo electrónico de las personas admitidas en la formación. |
CURSO:PEDAGOGÍA SILENCIOSA. CÓMO GESTIONAR LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA.
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CURSO: «PEDAGOGÍA SILENCIOSA. CÓMO GESTIONAR LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA».
“La comunicación no verbal en el aula es una materia compleja, que exige formación y entrenamiento”.
La gestión eficaz de la comunicación no verbal en el aula genera un ambiente de aprendizaje favorable, reduciendo la distancia física, emocional y psicológica entre profesorado y alumnado, crea un clima de confianza y respeto mutuos, y facilita la asimilación de contenidos, entre otras muchas ventajas. La capacidad del docente para cautivar y liderar su clase es una variable estrechamente vinculada a la motivación, al aprendizaje afectivo, y a la obtención de buenos resultados académicos. Dicho de otra manera, cuando el comportamiento de un docente nos gusta, aprendemos con más rapidez y facilidad, porque nuestro cerebro tiende a concentrar su atención, modelar y copiar las conductas que le resultan más atractivas y emocionalmente estimulantes.
PONENTES: D. Pablo Barrantes Pulido. Músico y Docente. Experto en Educación Artística y Música. Experiencia en Metodología y Didáctica Educativa. Titulado Superior en Interpretación: especialidad en Guitarra Eléctrica, Licenciado en Hª y Ciencias de la Música. Diplomado en Maestro: especialidad Musical. Formación en Coaching Educativo, Inteligencia Emocional y Altas Capacidades. Dña. Mª del Carmen Barrantes Pulido.Enfermera especialista en Enfermería del Trabajo en el Serv. Salud y Prevención R. Laborales. Coach Integral y de Salud. Formación en Liderazgo e Inteligencia Emocional, Neuro-oratoria, Programación Neurolingüística, Mindfulness. Entrevista Motivacional, Habilidades Sociales, Técnicas para hablar en público.
Fechas de celebración: 14, 15, 21, 22, 28 y 29 de marzo del 2022 Horario: de 17:00 a 19:00 horas Lugar de realización: mediante videoconferencia (google meet) Periodo de inscripción: hasta el 10 de marzo del 2022. Lista de admitidos: en la web del CPR
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