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CURSO:RESPUESTA EDUCATIVA PARA INCLUSIÓN ESCOLAR DEL ALUMNADO CON DIVERSIDAD FUNCIONAL VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.

CURSO:»RESPUESTA EDUCATIVA PARA INCLUSIÓN ESCOLAR DEL ALUMNADO CON DIVERSIDAD FUNCIONAL VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA».

En el presente curso se escolariza un alumno con diversidad funcional visual en el CEIP Santa Ana de Villanueva de la Vera. Con la finalidad de abordar las necesidades educativas especiales de dicho alumno, especialmente de acceso y metodológicas, se plantea la necesidad de una formación más concreta en determinados ámbitos de la discapacidad visual, con el fin de ofrecer una mejor respuesta educativa. Por ello, consideramos primordial el poder acceder a una formación funcional y profesional que conlleve, en última instancia, una mejora en la intervención educativa con el alumno.

 Fechas de celebración: del 7 de febrero al 23 de mayo (martes).

Lugar de realización: Instalaciones del CEIP Santa Ana (VIllanueva de la Vera).

Periodo de inscripción: hasta el 12 de enero de 2023.

Lista de admitidos/as: el 13 de enero de 2023.

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ESTRATEGIAS DE CONVIVENCIA Y MOTIVACIÓN (Cómo dar clase a quienes no quieren)

  CURSO: ESTRATEGIAS DE CONVIVENCIA Y MOTIVACIÓN EN EL AULA (Cómo dar clase a quienes no quieren)

Dar clase es una tarea complicada, pero hacerlo a los que no quieren, lo es mucho más. Cuando una persona obliga a otra a realizar tareas contra su voluntad, el resultado sería una posible rebeldía de la persona obligada. Partiendo de esta situación, hay docentes capaces de transformar esta situación en una actividad estimulante y atractiva, mientras otros contribuyen a que la sensación de obligatoriedad aumente.

Ante esta situación, al docente no le cabe otra alternativa que adaptarse funcionalmente, aprendiendo a manejar en su propio beneficio una serie de variables que le permitan crear un clima favorecedor del aprendizaje y la convivencia (Juan Vaello Orts, 2006)

Lugar de realización: El curso se realizará en la modalidad a distancia síncrona (a través deGoogle Meet)

Fechas de celebración: 10, 11, 17 y 19 de enero de 2023 en horario de 16:30h a 18:30h

Periodo de inscripción: hasta el 8 de enero de 2023

Lista de admitidos: 9 de enero de 2023 en la página web del CPR

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ABIERTO PLAZO PRESENTACIÓN ARTÍCULOS REVISTA CÁPARRA: Innovación y experiencias educativas 2022-2023

CÁPARRA es una revista editada por los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. En ella se publican artículos relacionados con la innovación pedagógica y las experiencias educativas de diversa índole (igualdad, internacionalización, ODS, metodologías activas…) que los docentes desarrollan en sus centros. Cada año se publica un nuevo número.

El plazo para presentar el artículo finaliza el 20 de enero de 2023.

                                                       ¿Te animas a participar?

Los criterios para la selección de artículos los puedes consultar en el siguiente enlace

 

CURSO PROGRAMA PARA EL DESARROLLO AFECTIVO-SEXUAL SALUDABLE

CURSO: «PROGRAMA PARA EL DESARROLLO AFECTIVO-SEXUAL SALUDABLE»

 

En esta actividad formativa se ahondará en el conocimiento sobre el desarrollo afectivo-sexual en la infancia y la adolescencia con el fin de prevenir la aparición de conductas sexuales problemáticas y fomentar un desarrollo afectivo-sexual saludable, en línea con lo establecido por la LOPIVI (Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia). Se facilitarán herramientas para la detección y adecuada actuación de la violencia sexual, así como sobre los recursos y protocolos en la materia que garanticen un abordaje integral y coordinado.

Fechas de celebración: 1 y 8 de febrero de 2023

Lugar de realización: Instalaciones del CEIP Jeromín (Cuacos de Yuste) y CEIP San Martín (Garganta la Olla)

Periodo de inscripción: hasta el 9 de enero de 2023.

Lista de admitidos/as: el 10 de enero de 2023.

 

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