Los patios escolares son lugares donde el alumnado y profesorado pasan un tiempo muy importante a lo largo del curso escolar. La configuración de los mismo juega un papel primordial en la vida del centro influyendo decisivamente en la forma del relacionarse y en el comportamiento. Actualmente la influencia y el protagonismo de los valores de igualdad y la coeducación, nos llevan a replantearnos una visión y utilización de este espacio que promueva la accesibilidad, la equidad, la sostenibilidad ambiental y la participación. Del mismo modo, que garantice la práctica del juego de forma inclusiva, en igualdad de género, de forma libre y autónoma, y que faciliten la relaciones sociales e interpersonales entre el alumnado de diferentes etapas educativas.

Esta actividad pretende de atender la necesidad de transformación social y espacial ofreciendo pautas y soluciones que permita re-diseñar este espacio y dotarle de recursos para mejorar su organización aunando elementos fundamentales como la convivencia, el aprendizaje al aire libre o natural, el entretenimiento y la inclusión.

PONENTE: Dª. Gey Lagar. Autora de los programas de Inclusión social: Patios y Parques Dinámicos.

Fechas de celebración: 11, 12, 18, 25 y 16 de mayo (16:00 a 18:00 horas).

Lugar de realización: Aula virtual de CPR de Jaraíz (Uso de Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el 4 de mayo 2021.

Lista de admitidos: en la web del CPR. El enlace a la sala de videoconferencia se remitirá al correo electrónico de los participantes.

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Evaluar fácilmente, en clase y en casa, cualquier asignatura por tema, por grupos de temas, por nivel o por competencias por medio de una aplicación. Disponer de un mínimo de entre 30 y hasta 60 cuestiones, todas basadas en imágenes, de todo el temario de tu libro de texto de Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Morfología y Sintaxis.
Realizar las evaluaciones, tanto en clase como por vía telemática, controlando los tiempos de comienzo, finalización y duración.
Obtener unas notas medias fiables, tanto de un tema como de un grupo de temas, de un periodo de tiempo determinado. Poder participar en la estructura y contenidos de la aplicación. Hacer concursos en clase en formato trivial en papel y en pantalla con participación de todos los alumnos en el mismo momento y clasificaciones instantáneas… Son algunas de las pretensiones de esta formación.

Fechas de celebración: 4, 6, 11 y 13 de mayo (17:00 a 19:00 horas).

Lugar de realización: Aula virtual de CPR de Jaraíz (Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el 29 de abril.

Lista de admitidos: 30 de abril.

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