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En el ámbito educativo, el urban sketching constituye una herramienta motivadora y lúdica que favorece el desarrollo integral del alumnado, estimulando la imaginación, la sensibilidad estética y la capacidad de comunicar ideas de manera visual. Asimismo, el urban sketching contribuye a dinamizar el aprendizaje activo y experiencial, integrando arte y vida cotidiana dentro y fuera del aula.

Fechas de celebración: 29 y 30 de septiembre de 16:30h a 19:30h y 6 y 8 de octubre de 18:00h a 20:30h

Lugar de celebración: CEIP EJIDO (Jaraíz de la Vera)

Periodo de inscripción: hasta el 25 de septiembre de 2025.

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Por parte del profesorado se observa que realizar una evaluación por competencias, según LOMLOE, puede llegar a ser un proceso bastante complicado ya que no disponemos de herramientas libres y gratuitas que nos permitan ir recogiendo la evolución que cada alumno va realizando de cada competencia clave o específica.
Este curso pretende facilitar esta situación ofreciendo formación acerca de qué es y cómo evaluar por competencias, así como herramientas que facilitarán al profesorado la evaluación por competencias de su alumnado. Para dar respuesta a esta necesidad, se han creado dos herramientas para Google Drive, accesibles desde las cuentas corporativas.

La primera herramienta permite realizar evaluaciones sencillas a lo largo del curso y es válida para todos los niveles educativos, pudiéndose adaptar a cada asignatura. La segunda herramienta facilita el trabajo de tutores y equipos directivos, ya que permite asignar calificaciones en las ocho competencias clave desde todas las materias, siguiendo los Reales Decretos y Decretos autonómicos.

Fechas de celebración: 30 de septiembre, 14,16 y 21 de octubre de 2025 en horario de 17:00 a 19:30h. –

Lugar de celebración: IES MAESTRO GONZALO KORREAS – JARAÍZ DE LA VERA

Periodo de inscripción: hasta el 26 de septiembre de 2025.

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FECHA COMIENZO: 2 de julio

FECHAS FORMACIÓN: 2 y 3 de julio de 2025

REQUISITOS MÍNIMOS:

a) Personal funcionario de los cuerpos docentes descritos en la disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, del 3 de mayo, de Educación, que esté en cualquiera de las situaciones administrativas que se recogen en el artículo 133 de la Ley 13/2015, de 8 de abril, de Función Pública de Extremadura.

b) Tener el certificado de la formación “Tutor/a en red” convenientemente registrado en el Registro de la Formación del Profesorado historial formativo de la persona solicitante de la plataforma del Registro de Formación del Profesorado (RFP).

c) Poseer competencia digital docente acreditada, con un nivel mínimo de B2 conforme al Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD).

FECHA DE INSCRIPCIONES: 2 de junio al 9 de junio de 2025

Plazas ofertadas: 40

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Programa para la mejora de la competencia digital educativa, en el marco del componente 19 “Plan Nacional de Capacidades Digitales” del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR) #CompDigEdu

Programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Unión Europea en el marco del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia.