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CURSO: DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA (120h)

La normativa indica que los docentes que deseen acceder a la función directiva deben poseer una formación. Para cubrir dicha necesidad, se convoca anualmente un curso para dotar a los participantes de las competencias genéricas y específicas que, orientadas hacia las actividades directivas, tengan utilidad práctica en entornos educativos.

La adquisición de las competencias genéricas (atribuciones, habilidades y actitudes más valoradas y típicas en el ejercicio de la función directiva) permitirá una formación integral a lo largo del proceso de formación. En particular, estas competencias comprenderán, entre otras, la capacidad de gestionar información, de analizar, de razonar críticamente, de comunicar de forma oral y escrita, así como de negociar, conciliar y tomar decisiones.

Las competencias específicas estarán relacionadas con el conjunto de conocimientos teóricos y prácticos necesarios para poder ejercer las funciones propias de los equipos directivos.

Consulta toda la información en este enlace.

Periodo de inscripción: hasta el martes 2 de enero.

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CURSO:GAMIFICACIÓN DE LA ORTOGRAFÍA, EL DICTADO, LECTURA Y REDACCIÓN

CURSO: GAMIFICACIÓN DE LA ORTOGRAFÍA, EL DICTADO, LECTURA Y REDACCIÓN

Son evidentes las dificultades que tenemos para enseñar a leer y escribir correctamente.

Ortografía-Dictados: Una de las estrategias más usadas es el dictado, pero el dictado tradicional tiene (entre otros) los siguientes defectos:

– Si el alumno escribe mal una palabra, se le queda esa imagen visual errónea, contra la que después hay que luchar.

– Los dictados suelen estar formados por oraciones con un significado más o menos absurdo o irreal tratando de reunir en una frase varias palabras con dificultades. Estos dictados no tienen “chispa”, suelen ser tediosos y no son atractivos para el alumno.

Lectura: Lo ideal es que los alumnos lean en clase en voz alta todos los días individualmente, pero eso es imposible por falta de tiempo. En este curso aprenderá a que el alumno se autocorrija la lectura.

Redacción: El problema de las redacciones es que hay que corregirlas sin estar el alumno presente y normalmente no se fijan en los detalles corregidos En este curso aprenderás a solucionarlo

Fechas de celebración: 19 de diciembre de 2023, 9 , 11 y 16 de enero de 2024

                               Lugar de realización: se realizará en la modalidad a distancia síncrona (a través de Google Meet)

Periodo de inscripción: hasta el 17 de diciembre

Lista de admitidos: 18 de diciembre

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INNOVATED. PRIMEROS PASOS EN LA PRODUCCIÓN RADIOEDU. IES JARANDA

INNOVATED. PRIMEROS PASOS EN LA PRODUCCIÓN RADIOEDU. IES JARANDA

La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular y para dar visibilidad a los distintos proyectos y planes del centro educativo. Permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación. La radio nos permite además activar la autoestima, la inteligencia emocional, la autonomía y la actitud crítica ante lo que sucede.

El desarrollo de este curso tiene un carácter eminentemente práctico. Se trabajarán los diferentes procesos de que consta la producción de un programa de radio y el manejo de los programas y aplicaciones digitales necesarios para la grabación, edición y publicación de los contenidos.

Fechas de celebración: 14, 16 de noviembre, en horario de 16:30h a 19:30h y el 12 de diciembre, en horario de 16:30h a 18:30h.

Lugar de realización: El curso se realizará en las instalaciones del IES JARANDA, de Jarandilla de la Vera.

Periodo de inscripción: hasta el lunes 13 de noviembre.

Lista de admitidos: el martes 14 de noviembre.

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CURSO: INTRODUCCIÓN A LA ROBÓTICA EDUCATIVA COMO PROYECTO DE CENTRO

CURSO: INTRODUCCIÓN A LA ROBÓTICA EDUCATIVA COMO PROYECTO DE CENTRO

Desde hace años, es tendencia a nivel mundial incluir la robótica educativa como parte fundamental de los currículos de las diferentes etapas educativas. El curso tiene un planteamiento eminentemente práctico y participativo. Se desarrollarán actividades que permitan adquirir los conocimientos necesarios para guiar al alumnado en el proceso de desarrollo del pensamiento computacional como elemento clave para su inmersión en la sociedad actual, teniendo en cuenta el uso de la robótica como medio para la adquisición de competencias.

Fechas de celebración: 20, 22, 27 y 29 de noviembre de 2023, en horario de 16:30h a 19:30h.

Lugar de realización: El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Jaraíz de la Vera.

Periodo de inscripción: hasta el viernes 17 de noviembre.

Lista de admitidos: el viernes 17 de noviembre.

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CURSO: EVEX-MOODLE. FORMACIÓN INTERMEDIA

CURSO: EVEX-MOODLE. FORMACIÓN INTERMEDIA

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002. Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación intermedia para usuarios de EVEx moodle permitirá que los docentes que ya han comenzado a integrar este recurso en sus propuestas de aula puedan adquirir nuevas competencias en el manejo de Moodle. Esta propuesta formativa se integra en un itinerario de aprendizaje común para EVEx.

Se celebrará los  días: 6, 8, 13, 15, 20 y 22 de noviembre de 2023 de 16.30 a 18.30h

El curso tendrá una duración de 15 horas, distribuidas en 6 sesiones online de 16:30 a 18:30 Horas + 3 horas ejercicio práctico (asíncrono)

El curso es coordinado y gestionado por el CPR de Trujillo.

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