La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular y para dar visibilidad a los distintos proyectos y planes del centro educativo. Permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación.
La radio nos permite además activar la autoestima, la inteligencia emocional, la autonomía y la actitud crítica ante lo que sucede.

Fechas de celebración: 16, 22, 23 y 29 de enero de 2024, en horario de 16:30h a 19:30h.

Lugar de realización: El curso se realizará en las instalaciones del CRA Vera-Tiétar, de Tejeda de Tiétar.

Periodo de inscripción: hasta el lunes 15 de enero.

Lista de admitidos: el lunes 15 de enero.

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CURSO: APROXIMACIÓN PRÁCTICA AL TDAH. ESTUDIO DEL SECTOR DE LA VERA Y ORIENTACIONES PARA SU ABORDAJE

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) es un TRASTORNO DEL NEURODESARROLLO, que afecta a las FUNCIONES EJECUTIVAS del cerebro, encargadas de organizar y planificar la actividad; regular los impulsos, las emociones y la  conducta. Es uno de los trastornos mentales más frecuentes en la edad escolar. Si estos niños no reciben la atención adecuada, se puede complicar con otros trastornos que afectan a la conducta, como el trastorno negativista desafiante; o con  síntomas de ansiedad y depresión. Estos alumnos se ven involucrados con frecuencia en conflictos con otros niños. Al llegar a la adolescencia, predispone al consumo de drogas y a otras conductas de riesgo. Es una de las principales causas de fracaso  scolar. En algunos casos, los síntomas de TDAH pueden persistir en la edad adulta. La detección precoz del TDAH nos ayudará a iniciar, cuanto antes, el tratamiento adecuado, fundamental para prevenir los problemas asociados al mal rendimiento  escolar, dificultades en las relaciones sociales y trastornos de conducta. En este curso se abordarán las manifestaciones clínicas del TDAH así como su diagnóstico y tratamiento.

Fechas de celebración: 22, 29 de enero y 5 de febrero, en horario de 16:30h a 19:30h.

Lugar de realización: El curso se realizará en las instalaciones del CEIP Gregoria Collado, de Jaraíz de la Vera.

Periodo de inscripción: hasta el viernes 19 de enero.

Lista de admitidos: el viernes 19 de enero.

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 Cuidar la voz es fundamental para un docente , ya que la voz es una herramienta esencial para nuestra labor educativa. La voz es el principal instrumento de comunicación en el aula. Hablar constantemente durante largos períodos de tiempo puede causar tensiones y daños en las cuerdas vocales. Cuidar la voz implica evitar el agotamiento vocal, lo que contribuye a prevenir problemas como la disfonía o la pérdida de la voz. Los docentes somos modelos a seguir para nuestros estudiantes. Una voz saludable y bien cuidada tiene la capacidad de mantener la atención de nuestros alumnos.

Fechas de celebración: 16,17,22 Y 25 de enero de 2024, en horario de 16::30h a 19:00h.

Lugar de realización: El curso se realizará en las instalaciones del CEIP FRANCISCO PARRAS (Losar de la Vera).

Periodo de inscripción: hasta el lunes 15 de enero.

Lista de admitidos: el lunes 15 de enero.

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CURSO: RAYUELA: CUADERNO DEL PROFESOR. CURSO 2023-2024

El Cuaderno del profesor es una herramienta que aúna las virtudes del tradicional cuaderno de notas que el profesorado ha usado hasta ahora con las potencialidades que le proporcionan las nuevas tecnologías y toda la información custodiada por la plataforma Rayuela. Conocer el funcionamiento de la plataforma Rayuela es esencial para el profesorado ya que sus herramientas de comunicaciones, agenda, cuaderno del profesor, evaluación y convivencia escolar, entre otras, son muy útiles en la práctica diaria.

Fechas de celebración: 22, 24, 29 y 31 de enero de 2024, en horario de 17:00h a 19:30h.

Lugar de realización: El curso se realizará en las instalaciones del CPR de Jaraíz de la Vera.

Periodo de inscripción: hasta el jueves 18 de enero.

Lista de admitidos: el viernes 19 de enero.

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La normativa indica que los docentes que deseen acceder a la función directiva deben poseer una formación. Para cubrir dicha necesidad, se convoca anualmente un curso para dotar a los participantes de las competencias genéricas y específicas que, orientadas hacia las actividades directivas, tengan utilidad práctica en entornos educativos.

La adquisición de las competencias genéricas (atribuciones, habilidades y actitudes más valoradas y típicas en el ejercicio de la función directiva) permitirá una formación integral a lo largo del proceso de formación. En particular, estas competencias comprenderán, entre otras, la capacidad de gestionar información, de analizar, de razonar críticamente, de comunicar de forma oral y escrita, así como de negociar, conciliar y tomar decisiones.

Las competencias específicas estarán relacionadas con el conjunto de conocimientos teóricos y prácticos necesarios para poder ejercer las funciones propias de los equipos directivos.

Consulta toda la información en este enlace.

Periodo de inscripción: hasta el martes 2 de enero.

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