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EVEx-MOODLE. FORMACIÓN INICIAL I (EN LÍNEA)

Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.

Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.

Los días los días 28, 30 de octubre y 4, 6 de noviembre de 2025 en formato online.
Las sesiones se realizarán en horario de 16:30 a 18:30 horas.

Inscripción abierta hasta el día el 26/10/2025

Díptico

Inscripciones

Lista de admisión

CURSO: RECURSOS PARA TRABAJAR CON EL ALUMNADO T.E.A. UN ENFOQUE PRÁCTICO Y APLICADO AL AULA.

Ningún alumno ni alumna es igual a otro u a otra. Por ello, precisan de una atención diferente y de calidad que se base en el referente curricular que nos marca la actual legislación. Desde esta línea base, que es el currículum, apostamos por una presencia y participación en entornos inclusivos, donde con trabajo, esfuerzo y participación activa de todos los miembros de la comunidad educativa, podemos crear ambientes de trabajo efectivos y afectivos. La presencia de alumnado TEA en nuestras aulas es cada vez más frecuente. Una correcta intervención y práctica facilita a nuestro alumnado una inclusión educativa que permite la adquisición de competencias, haciendo de ellos, personas competentes.

Fechas de celebración: 3, 10 y 13 de noviembre de 2025 en horario de 16:30 a 19:30h. –

Lugar de celebración: IES MAESTRO GONZALO KORREAS – JARAÍZ DE LA VERA

Periodo de inscripción: hasta el 30 de octubre de 2025.

Lista de admitidos: 31 de octubre de 2025 en la web del CPR.

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CURSO: DISEÑO INTELIGENTE CON CANVA

Este curso daremos un paso más con la plataforma gráfica Canva que se presenta como una herramienta esencial para diseñar materiales atractivos, crear proyectos multimedia y fomentar la colaboración. Pretendemos, con esta actividad, ofrecer una continuidad a las ofertadas anteriormente, además de una inmersión práctica en las posibilidades del Estudio Mágico y la Inteligencia Artificial de Canva, orientadas a mejorar la productividad de docentes y la creación de recursos educativos innovadores. Además, se abordará el uso de Canva como entorno colaborativo para compartir plantillas, gestionar clases y difundir proyectos, potenciando la identidad visual y comunicativa de los centros educativos.

Fechas de celebración: 22 y 29 de octubre y 5 de noviembre de 2025 en horario de 16:30 a 19:30h

Lugar de celebración: Infolab II del Instituto Maestro Gonzalo Korreas (Jaraíz de la Vera).

Periodo de inscripción: hasta el 19 de octubre de 2025.

Lista de admitidos: 20 de octubre de 2025.

Díptico                     Inscripciones

CONVOCATORIA DE GRUPOS DE TRABAJO Y SEMINARIOS 2025/2026

Instrucción 26/2025 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión educativa, por la que se establece la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2025/26


Un Grupo de Trabajo tiene necesidades, intereses y metas en común que favorecen el crecimiento profesional del docente y consigue la mejora de la calidad educativa en el aula. Los grupos de trabajo están conformados habitualmente por docentes de una o varias áreas, constan de un mínimo de cuatro participantes y un máximo de doce, que actúan sobre uno o varios grupos de un mismo centro, intentando solucionar problemas relacionados o derivados del análisis de las situaciones que se producen en el centro, a través de la elaboración de proyectos y/o materiales educativos, la experimentación de éstos y la innovación e investigación en el campo educativo. 

Un Seminario es un grupo de docentes especializados, que tiene naturaleza técnica y académica, cuyo objetivo es llevar a cabo un estudio profundo de determinados temas educativos, favoreciendo la interactividad y las aportaciones de los propios asistentes, suponiendo debate interno o intercambio de experiencias, pudiendo contar con la intervención de especialistas externos al grupo.

Resumen de la Primera reunión:

1ª sesión GGTT de Antonio Fernández Repilado

Los Grupos de Trabajo y seminarios que serán asesorados desde el CPR de Jaraíz serán:

Código RFPActividadModalidad
2648G. T. AULA DEL PASADO – IESO LA VERA ALTAGrupos de trabajo
2647G. T. CUENTEANDO POR ALARDOS – CEIP SANTA FLORENTINAGrupos de trabajo
2646G.T. LOS DESAFÍOS DE LA DEMOCRACIA EN EL MUNDO ACTUAL – IES MG KORREASGrupos de trabajo
2645G.T. INNOVACIÓN DIGITAL EN EL AULA DE FUTURO – CEIP MÁXIMO CRUZ REBOSAGrupos de trabajo
2642G.T. CRECIENDO DESDE ADENTRO-IESO LA VERA ALTAGrupos de trabajo
2641G.T. SENSIBILIZACIÓN E INCLUSIÓN-IESO ARTURO PLAZAGrupos de trabajo
2640G.T. ANIMALHADAS: TRABAJAR LA EMPATÍA HACIA LOS ANIMALES COMO FORMA DE PREVENIR CONDUCTAS VIOLENTAS-IES JARANDAGrupos de trabajo
2639G.T. PLANETARIOS: VERDES Y SABIOS-CEIP.SANTÍSIMO CRISTO DE LA SALUDGrupos de trabajo
2638G.T. BIBLIOTECA VIVA, BIBLIOTECA CREATIVA – IESO ARTURO PLAZAGrupos de trabajo
2637G.T. RECREOS SALUDABLES EN EL IESO LA VERA ALTAGrupos de trabajo
2644SEMINARIO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA MEJORA DE LA COMPETENCIA EN LECTOESCRITURA – IESO LA VERA ALTASeminarios
2631SEMINARIO DE EDUCACIÓN FÍSICASeminarios
2XXXSEMINARIO DE REPRESENTANTES DE FORMACIÓN EN CENTROSSeminarios

JORNADA: LA INTERNACIONALIZACIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS DE EXTREMADURA

La internacionalización de los centros educativos supone el enriquecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje y el estímulo para promover los valores de convivencia intercultural entre toda la comunidad educativa, preparándola para los retos de un mundo globalizado.

Fecha de celebración: Palacio de Congresos de Mérida

Fecha: 30 de octubre de 2025

Periodo de inscripción: hasta el 21 de octubre de 2025

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