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CAMPAÑA DE FORMACIÓN A DISTANCIA. OCTUBRE 2024

Indicaciones generales sobre Formación a distancia

La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, a través del Servicio de Innovación,  Formación del Profesorado y Emprendimiento, convoca la 1ª edición del curso 2024/2025 de actividades formativas a distancia para el presente curso escolar.

ACCEDE A LA CAMPAÑA DESDE AQUÍ

Destinatarios/as

Los cursos van dirigidos a profesorado con destino en centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura. En el caso de un exceso de demanda, se aplicarán los criterios de selección establecidos en la convocatoria.

Información sobre los cursos

Es imprescindible la lectura del díptico antes de hacer la inscripción para asegurarse de que el curso es apropiado para su perfil, intereses y/o formación previa. Una vez elegido el curso más adecuado a sus necesidades formativas, podrá realizar la inscripción a través del espacio web.

En la inscripción elegirá 4 cursos por orden de preferencia pero teniendo en cuenta que resultará inscrito/a en solo uno de ellos. 

Una actividad podrá ser cancelada en el caso de que no llegue a 35 inscripciones. 

Fechas

El plazo de inscripción para los cursos de esta edición se extiende desde el 1 al 10 de octubre.

La lista provisional de personas admitidas se publicará el 16 de octubre, si no surge nada que lo impida.

El período de reclamaciones será desde el 16 hasta el 18 de octubre. Éstas se formalizarán a través de un formulario. El 16 de octubre se publicará el formulario de reclamaciones e incidencias AQUÍ (estará activo el día 16 de octubre a las 12:00h).

Para hacer la inscripción use la cuenta @educarex. Si tiene problemas con ella, consulte esta GUÍA

Los cursos comienzan el día 21 de octubre de 2024 y se extienden hasta el 13 de diciembre de 2024. 

Certificación

Una vez finalizados los cursos (13 de diciembre) el CPR tiene un mes para gestiones administrativas. Una vez terminadas esas gestiones, la actividad será visible en el Registro de Formación del Profesorado y no antes.

Plataforma de formación

Los cursos se realizarán en la Plataforma de Formación a Distancia del profesorado de Extremadura, a la que se accede desde la página https://moodle.educarex.es/formprof/ y para su desarrollo la persona participante contará con un completo material adaptado por la Red de Formación (Centros de Profesores y de Recursos) de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional con el apoyo de un grupo de experimentados tutores coordinados por los Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura.

CURSO: LOMLOE. PROGRAMACIÓN, EVALUACIÓN Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN ED. PRIMARIA

Dar respuesta a cuestiones como: ¿Qué favorece el desarrollo de situaciones de aprendizaje?, ¿qué es una situación de aprendizaje y para qué sirve?, ¿qué son y cómo diseñar situaciones de aprendizaje?, ¿qué importancia tiene el proceso de aprendizaje de los alumnos?,etc…es una necesidad del profesorado actual, que se enfrenta a una nueva forma de mirar el trabajo en el aula.

Este curso pretende dar herramientas al profesorado para aprender a diseñar situaciones de aprendizaje y comprender cómo tienen que ser para cumplir con su objetivo.

Fechas de celebración: 16,21, Y 23 de octubre de 2024 en horario de 16:30h a 19:30h

Lugar de realización: El curso se realizará en las instalaciones del IES. Maestro Gonzalo Korreas de Jaraíz de la Vera…

Periodo de inscripción: hasta el 14 de octubre de 2024.

Lista de admitidos: 15 de octubre de 2024.

Díptico                     Inscripciones

CURSO: INNOVATED. AVANZAMOS EN RADIOEDU. IESO ARTURO PLAZA

La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular y para dar visibilidad a los distintos proyectos y planes del centro educativo. Permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación.

La radio nos permite además activar la autoestima, la inteligencia emocional, la autonomía y la actitud crítica ante lo que sucede.

Fechas de celebración: 15, 17, 22 y 24 de octubre de 2024 en horario de 16:30h a 19:30h

Lugar de realización: El curso se realizará en las instalaciones del IESO Arturo Plaza, en Losar de la Vera.

Periodo de inscripción: Del 1 de octubre hasta el 10 de octubre.

Lista de admitidos: 11 de octubre de 2024.

Díptico                     Inscripciones

CAMPAÑAS CDD

FORMACIÓN TUTORIZADA

Os informamos que desde hoy 25 de septiembre y hasta el 4 de octubre está abierto el plazo de inscripción de la 11ª convocatoria de formación tutorizada para los diferentes niveles de CDD cuyos cursos se realizarán entre el 14 de octubre y el 8 de noviembre.

Enlace:

https://educarex.formacioncdd.es

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS A1

Por otro lado, desde el pasado 23 de septiembre y hasta el 4 de octubre os podéis inscribir en la prueba específica extraordinaria para la obtención del A1:

Enlace:

https://formacion.educarex.es/292-sites/3436-cddsite-nuevaplataforma

Convocatoria de GRUPOS DE TRABAJO Y SEMINARIOS 2024/2025

INSTRUCCIÓN Nº 21/2024, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria general de grupos de trabajo y seminario para el curso 2024/2025.

Un Grupo de Trabajo tiene necesidades, intereses y metas en común que favorecen el crecimiento profesional del docente y consigue la mejora de la calidad educativa en el aula. Los grupos de trabajo están conformados habitualmente por docentes de una o varias áreas, constan de un mínimo de cuatro participantes y un máximo de doce, que actúan sobre uno o varios grupos de un mismo centro, intentando solucionar problemas relacionados o derivados del análisis de las situaciones que se producen en el centro, a través de la elaboración de proyectos y/o materiales educativos, la experimentación de éstos y la innovación e investigación en el campo educativo. 

Un Seminario es un grupo de docentes especializados, que tiene naturaleza técnica y académica, cuyo objetivo es llevar a cabo un estudio profundo de determinados temas educativos, favoreciendo la interactividad y las aportaciones de los propios asistentes, suponiendo debate interno o intercambio de experiencias, pudiendo contar con la intervención de especialistas externos al grupo.