Autor: Laura María Briz López

Debido al alto número de alumnado que se diagnostica dentro del Espectro Autista en los centros educativos y, para ajustar nuestra labor docente de la forma más específica e individualizada posible, nos planteamos esta formación relacionada con la inclusión total de alumnado. Una formación que permita dar respuesta a todos y cada uno de los requerimientos de ayuda que nuestro alumnado necesita, desde el prisma de la neurodiversidad y desde la perspectiva de la comunidad autista.

Fechas de celebración: 10, 17, 24 de marzo y 7 de abril de 2026

Lugar de celebración: CEIP Santa Ana (Villanueva de la Vera)

Periodo de inscripción: hasta el 8 de marzo de 2026

Díptico        Inscripciones

El folklore musical constituye un valioso patrimonio cultural y educativo que favorece el desarrollo integral del alumnado. Este curso pretende acercar el repertorio tradicional, especialmente el extremeño, al aula mediante la práctica del canto, el acompañamiento instrumental y la expresión corporal. A través de metodologías activas y participativas, se fomentará la creatividad, el trabajo colaborativo y la valoración de la cultura propia, integrando además recursos digitales para su investigación, interpretación y difusión.

Fechas de celebración: 26 de febrero, 5, 12 y 19 de marzo de 2026

Lugar de celebración: CEIP Santa Florentina (Madrigal de la Vera)

Periodo de inscripción: hasta el 24 de febrero de 2026

Díptico        Inscripciones

El contexto lector actual presenta una gran diversidad de formatos, géneros y prácticas, lo que exige al profesorado una actualización constante para seleccionar y dinamizar lecturas significativas adaptadas a cada etapa educativa.

El Laboratorio de Lectura se concibe como un espacio de reflexión, análisis y experimentación en torno al hecho lector. A través de una aproximación práctica y fundamentada, el curso propone revisar qué leemos y cómo leemos, cuestionando inercias, ampliando el canon escolar y dotando al profesorado de estrategias para fomentar una lectura autónoma, placentera y crítica en el aula y en los proyectos de centro (bibliotecas escolares, planes lectores, clubes de lectura, etc.).

Fechas de celebración: 24 y 25 de febrero de 2026 de16:00h a 20:00h

Lugar de celebración: CEIP San Martín (Garganta la Olla)

Periodo de inscripción: hasta el 22 de febrero de 2026

Díptico        Inscripciones

La enseñanza de idiomas vive una revolución silenciosa. La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) está transformando la manera en que aprendemos y enseñamos lenguas: inglés, francés o lengua castellana. Las herramientas de IA ofrecen posibilidades inéditas para crear materiales, generar actividades Interactivas, fomentar la expresión oral y escrita o personalizar el aprendizaje según el nivel y ritmo de cada alumno.

En línea con la propuesta de los hermanos Alberto y Mario Herráez (eTwinz), este curso propone trasladar esas ideas al aula de lenguas: Dotar al profesorado de estrategias y herramientas de IA aplicables tanto a la enseñanza de idiomas extranjeros como a la mejora de la competencia lingüística en castellano, promover un aprendizaje más personalizado, motivador y productivo, en el que el alumnado use la IA como apoyo para comunicarse, investigar y crear en diferentes lenguas, integrar la IA con sentido pedagógico, respetando la tradición didáctica del aula de idiomas, pero incorporando el poder de las nuevas tecnologías.

Fechas de celebración: 20, 21, 28 y 29 de enero de 2026 en horario de 16:30h a 19:30h

Lugar de celebración: Infolab I del IES Maestro Gonzalo Korreas – Jaraíz de la Vera.

Periodo de inscripción: del 8 de enero al 17 de enero de 2026.

Díptico       Inscripciones