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CURSO: REDES SOCIALES Y ADOLESCENTES

Las redes sociales han cobrado una vital importancia en el día a día de la vida de los adolescentes. Es necesario conocer tanto las ventajas como los inconvenientes y peligros con conlleva la utilización masiva de las mismas y tratar de prevenir desde el entorno escolar las consecuencias que se pueden derivar de su mala utilización.

El ciberacoso o ciberbullying es un tipo de violencia que sufre 1 de cada 10 niños y niñas en nuestro país. La violencia entre iguales es una situación que daña el presente de los niños y hace peligrar su futuro.

En ocasiones, los docentes no sabemos cómo prevenir, cómo detectar y cómo tratar los casos de acoso escolar y ciberacoso. Este curso nos dará claves que ayuden a los docentes a proteger a los escolares.

Fechas de celebración: 26, 31 de mayo, 2 y 7 de junio en horario de 16:30h a 18:30h.

Lugar de realización: El curso se realizará en la modalidad a distancia síncrona (Uso de Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el martes 25 de mayo.

Lista de admitidos: martes 25 de mayo.

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LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS EN EL CURSO: «PATIOS Y ESPACIOS INCLUSIVOS».

Consultar en el siguiente enlace

Les recordamos que dará comienzo el próximo martes 11 de mayo 2021 a las 16:00 horas, en la sala de videoconferencia remitida a los participantes admitidos/as.

Se plantea este curso con el objetivo de fomentar el empoderamiento personal del profesorado, para impulsarles a ser creadores conscientes de su vida y agentes de cambio social y humano. Para ello, se ofrece formación en herramientas de automotivación y pensamiento positivo basadas en el conocimiento del “Proceso Creativo”: “Lo que crees creas”, con complemento de introducción a la comunicación compasiva y no violenta.

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Estamos ante un cambio profundo de paradigma en las relaciones sociolaborales. La crisis actual ha cambiado las formas de inserción en el mercado de trabajo. Además, estamos inmersos en la transformación digital de una sociedad compleja y tecnológicamente desarrollada que debemos saber aprovechar. La carrera profesional asociada a cada Familia Profesional y cada Ciclo Formativo tiene una situación particular que debe definir e integrar en su estrategia para afrontar con garantías la búsqueda de su primer empleo, cómo actuar en situación de desempleo, cambio de sector o crecimiento profesional.

Tenemos la necesidad como docentes de Formación Profesional de mejorar la empleabilidad de nuestro alumnado para incorporarse o mantenerse activos en el mercado laboral. El curso ayudará a afrontar esta tarea de forma eficiente guiando en la elaboración de CV, vídeo CV, realización de entrevistas de trabajo individuales y grupales efectivas, posicionamiento en redes sociales profesionales…

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Los patios escolares son lugares donde el alumnado y profesorado pasan un tiempo muy importante a lo largo del curso escolar. La configuración de los mismo juega un papel primordial en la vida del centro influyendo decisivamente en la forma del relacionarse y en el comportamiento. Actualmente la influencia y el protagonismo de los valores de igualdad y la coeducación, nos llevan a replantearnos una visión y utilización de este espacio que promueva la accesibilidad, la equidad, la sostenibilidad ambiental y la participación. Del mismo modo, que garantice la práctica del juego de forma inclusiva, en igualdad de género, de forma libre y autónoma, y que faciliten la relaciones sociales e interpersonales entre el alumnado de diferentes etapas educativas.

Esta actividad pretende de atender la necesidad de transformación social y espacial ofreciendo pautas y soluciones que permita re-diseñar este espacio y dotarle de recursos para mejorar su organización aunando elementos fundamentales como la convivencia, el aprendizaje al aire libre o natural, el entretenimiento y la inclusión.

PONENTE: Dª. Gey Lagar. Autora de los programas de Inclusión social: Patios y Parques Dinámicos.

Fechas de celebración: 11, 12, 18, 25 y 16 de mayo (16:00 a 18:00 horas).

Lugar de realización: Aula virtual de CPR de Jaraíz (Uso de Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el 4 de mayo 2021.

Lista de admitidos: en la web del CPR. El enlace a la sala de videoconferencia se remitirá al correo electrónico de los participantes.

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